O que é transtornos de atenção

Por Nilmar Spoladori · Revisado por Daniela S. Helmer, professora e neuropsicopedagoga · Atualizado em · 2 min de leitura

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Definição rápida

Transtornos de atenção são condições neuropsiquiátricas que impactam a capacidade de uma pessoa em manter concentração, focar e regular sua atividade, causando desafios na vida cotidiana. Esses transtornos podem afetar o desempenho escolar, as relações interpessoais e a qualidade de vida em geral.

Entendendo os Transtornos de Atenção

Os transtornos de atenção, como o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), podem se manifestar de várias maneiras. Muitas vezes, as pessoas com TDAH apresentam dificuldades em prestar atenção a detalhes, seguir instruções e completar tarefas, além de uma impulsividade notável e hiperatividade. Essa condição não afeta apenas crianças, mas também pode persistir na vida adulta, gerando desafios significativos no trabalho e em relacionamentos pessoais.

Tipos de Transtornos de Atenção

Os transtornos de atenção podem ser classificados em três categorias principais: predominantemente desatento, predominantemente hiperativo-impulsivo e combinado. No tipo desatento, a pessoa pode parecer desinteressada ou desconectada, enquanto no tipo hiperativo-impulsivo, a dificuldade reside em controlar a energia e os impulsos. O tipo combinado inclui características de ambos os tipos.

Terapia Recomendada

Uma terapia que tem mostrado excelentes resultados para auxiliar aqueles que enfrentam transtornos de atenção é a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Essa abordagem tem como objetivo principal mudar padrões de pensamento negativos e comportamentos prejudiciais. A TCC é especialmente eficaz porque ajuda a desenvolver estratégias práticas para lidar com a desatenção e a impulsividade, permitindo que os indivíduos se tornem mais conscientes dos seus comportamentos e como estes impactam suas vidas.

Benefícios da Terapia Cognitivo-Comportamental

  • Melhora na concentração e foco.
  • Aumento da autoconsciência e do controle emocional.
  • Desenvolvimento de estratégias específicas para gerenciar o tempo e as tarefas.
  • Promoção de um pensamento mais positivo e estruturado.

Indicações

A TCC é indicada para pessoas de diferentes idades que apresentem sintomas de transtornos de atenção. É particularmente útil para crianças em idade escolar, pois pode ser combinada com intervenções educacionais. Além disso, adultos que reconhecem a necessidade de ajuda para melhorar sua produtividade no trabalho ou em outras atividades cotidianas também podem se beneficiar imensamente.

Contraindicações

Embora a TCC seja uma abordagem segura e eficaz, não substitui cuidados médicos em todos os casos. Pacientes com distúrbios psiquiátricos graves ou que necessitem de intervenção medicamentosa devem consultar um profissional qualificado para avaliar se a terapia é adequada para sua situação específica.

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Fontes e referências

  1. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 5. ed. Arlington: American Psychiatric Publishing, 2013.
  2. SILVA, A. G.; OLIVEIRA, M. R. ADHD: A Prática Clínica e Contextos Familiares. São Paulo: Editora Moderna, 2018.
  3. MALUF, M. M. Transtornos do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Rio de Janeiro: Editora Manole, 2016.

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