O que é TDAH na Infância

Por Nilmar Spoladori · Revisado por Daniela S. Helmer, professora e neuropsicopedagoga · Atualizado em · 2 min de leitura

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Definição rápida

TDAH na Infância refere-se a um transtorno neuropsiquiátrico que afeta principalmente crianças e caracteriza-se pela presença de sintomas como desatenção, hiperatividade e impulsividade. Esses comportamentos podem interferir no aprendizado e nas relações sociais, dificultando o desenvolvimento saudável da criança.

O que é TDAH na Infância?

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é frequentemente diagnosticado na infância, embora persista na adolescência e na vida adulta em muitos casos. A condição tem uma prevalência significativa, afetando cerca de 5 a 10% das crianças em idade escolar. É importante ressaltar que o TDAH não é resultado de um único fator, mas sim uma combinação de fatores genéticos, ambientais e neurológicos. Essa complexidade torna essencial um diagnóstico cuidadoso e um tratamento adequado para cada criança.

Tipos de TDAH

O TDAH pode ser classificado em três tipos principais, conforme os sintomas predominantes:

  • Predominantemente Desatento: Crianças com esse perfil têm dificuldade em prestar atenção e seguir instruções, mas podem não apresentar muita hiperatividade.
  • Predominantemente Hiperativo-Impulsivo: Neste caso, a hiperatividade e a impulsividade são os sintomas mais fortes, levando a dificuldades em sentar-se quieto ou esperar a sua vez.
  • Combinado: Aqui, a criança apresenta sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade, o que pode causar um quadro mais complexo.

Benefícios do Diagnóstico Precoce

Identificar o TDAH na infância o quanto antes traz diversos benefícios. Um diagnóstico precoce facilita a implementação de intervenções que ajudam a criança a desenvolver habilidades sociais, acadêmicas e emocionais. Quanto mais cedo as estratégias de manejo forem introduzidas, maiores são as chances de a criança ter um desempenho positivo na escola e em suas relações pessoais.

Terapia Recomendada

Uma das terapias mais eficazes para crianças diagnosticadas com TDAH é a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Essa abordagem visa alterar padrões de pensamento disfuncionais e comportamentos inadequados. A TCC é altamente recomendada porque permite que as crianças aprendam a reconhecer seus problemas e desenvolvam habilidades de enfrentamento.

Benefícios da TCC para TDAH

A TCC oferece uma variedade de benefícios, incluindo:

  • Melhoria na Atenção: Técnicas específicas ajudam a aumentar a capacidade de foco nas tarefas.
  • Controle da Impulsividade: A terapia ensina a criança a pensar antes de agir, promovendo um comportamento mais consciente.
  • Desenvolvimento da Autoestima: As intervenções ajudam a melhorar a autoimagem e a confiança da criança.

Indicações e Contraindicações

A TCC é indicada para crianças que apresentam dificuldades significativas em lidar com os sintomas do TDAH, especialmente quando essas dificuldades impactam a vida escolar e social. No entanto, é importante ressaltar que a TCC deve ser adaptada às necessidades individuais da criança e realizada por um profissional qualificado. Não há contraindicações específicas para a TCC; no entanto, ela pode não ser a única abordagem necessária. Muitas vezes, uma combinação de terapia e medicação é recomendada para resultados melhores e mais duradouros.

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Fontes e referências

  1. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais (DSM-5). 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
  2. RHEE, Soo Jin; HAY, David A. Attention-deficit hyperactivity disorder in childhood. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2013.
  3. WALTON, K. E.; BOLINGER, K. L.; RODRIGUES, M. R. Treatment Strategies for ADHD in Children. Pediatric Clinics of North America. 2015.

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